针对年龄较小的一到三年级小学生无法独立完成网络学习的实际情况，太原市各学校选取更为丰富多彩的内容，采取不限于在线直播教学的灵活多样方式安排小学一至三年级学生的学习、体育锻炼和阅读、家务等活动，教师择时在线予以指导。
针对“双师双职工”、多子女、贫困、偏远、外地无法返回、信息技术能力薄弱的家庭、教师，太原市各学校从设备、条件和技术给予指导和帮助，实现不同情况的家庭、学生和教师都能有效参与在线教育。(记者付明丽)
针对年龄较小的一到三年级小学生无法独立完成网络学习的实际情况，太原市各学校选取更为丰富多彩的内容，采取不限于在线直播教学的灵活多样方式安排小学一至三年级学生的学习、体育锻炼和阅读、家务等活动，教师择时在线予以指导。
针对“双师双职工”、多子女、贫困、偏远、外地无法返回、信息技术能力薄弱的家庭、教师，太原市各学校从设备、条件和技术给予指导和帮助，实现不同情况的家庭、学生和教师都能有效参与在线教育。(记者付明丽)
